En förändring blir tillForskning och utvecklingsarbete som leder till förändring och möjliggör nytta för den äldre personen sker bäst i den miljö där kunskapen ska omsättas. Detta medför att samtliga projekt och förändringsprocesser som FOU äldre norr är involverade i är förankrade i praktiken. Delaktighet, engagemang, kompetens och aktivt ägarskap är centrala aspekter. FOU äldre norr kan i arbetet fungera som handledare och bollplank till projektledare eller anställa projektspecifik projektledare/processledare. Marknadsföring, implementering och återkoppling är inget som står fritt för sig själv, istället ser vi detta som viktiga och aktiva delar under hela processen. En idé till en förändring kan komma från flera håll; t.ex. från vård- och omsorgspersonal, FoU-rådet, styrgruppen, äldre personer eller från en privat aktör på marknaden. Så länge idéerna är bra, går att realisera och där vi tillsammans har chansen att visa på nyttan välkomnar vi alla typer av initiativ. Idén formuleras i en idéskiss och presenteras för FoU-rådet samt Styrgruppen. Om idén bedöms ha bärkraft och goda förutsättningar att kunna genomföras tillsätts en referensgrupp. Tillsammans utvecklas idén ytterligare. InledningsfasenI inledningsfasen av förändringsprocessen sker ett planerings- och förankringsarbete kring hur projektet ska drivas och resultatet sedan ska användas. En projektplan tas fram innehållandes bl.a. syfte, mål, bakgrund, metod, etik, kundnytta och övriga nyttofrågor för olika involverade parter, tidsplan resurser, samordning, marknadsföring, plan för omsättning, förväntningar och uppföljning. En tydlig plan och överenskommelse om hur den nya kunskapen ska användas och utvärderas tas fram innan förändringsprocessen påbörjas. En styrgrupp samt arbets- och referensgrupp tillsätts efter behov. Även en litteraturstudie och marknadsresearch genomförs för att kunna dra lärdom av befintliga kunskaper och projekt.
Efter genomförandetEfter genomförande skrivs en rapport som beskriver vad som gjorts och vilket utfall det blev. Rapporten granskas av råd utifrån användbarhet och vetenskaplighet. Den vunna kunskapen och erfarenheterna sprids sedan enligt projektplanen via olika kanaler och med olika pedagogiska redskap. Det åligger projekt/processledaren att vara en aktiv motor för implementering i praktisk vård- eller omsorgsverksamhet En förändring blir till endast om alla involverade vill att den ska bli till. Yttersta ansvaret för förändringen ligger hos de som vill förändras.
|







